Ольга Евгеньевна
Ольшанская
РЕЧЕВОЙ ТЕРАПЕВТ
нейропсихолог, логопед-дефектолог
психолингвист, психотерапевт
коррекционный педагог
логопед-афозеолог
ОСНОВНАЯ СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Терапия речевой деятельности, нейропсихология, клиническая психология, специальная педагогика, коррекция и реабилитация функций мозга.
СПЕЦИФИКА
Уникальная методика, дающая возможность взрослым и детям, испытывающим патологические, функциональные и психологические ограничения в речевой деятельности, качественно улучшить свою жизнь, почувствовать себя полноценным и счастливым.



+7 926 529 78 50


Москва | ЮВАО I Марьинский б-р | 10

АВТОРСКИЙ МЕТОД

Работая долгое время психотерапевтом и речевым терапевтом, я пришла к пониманию, что коррекция и лечение должны строиться на применении знаний в разных областях науки, которые несомненно являются смежными и взаимно дополняют друг друга. Поэтому для эффективности работы, в процессе применения разных практик, я сочла необходимым пройти профессиональную подготовку по нескольким научным дисциплинам и получила прекрасный практический опыт.

Консультация и прием включают посещение специалистов разных областей специализации в одном лице - спич-терапевта

НЕЙРОПСИХОЛОГ

Нейропсихология изучает связи структуры и функционирования головного мозга с психическими процессами и поведением. В практике нейропсихологи также занимаются коррекцией и развитием высших мозговых функций: память, внимание, психомоторная координация, речь, гнозис, праксис, счет, мышление, ориентация, планирование и контроль высшей психической деятельности. Когнитивная сфера, интеллект, высшая нервная деятельность.
ДЕФЕКТОЛОГ

Дефектология – занимается дефектами , недостатками. Данная наука изучает психофизические особенности людей с психическими и (или) физическими недостатками (дефектами), возможности их обучения и коррекции, включая педагогическую.
ЛОГОПЕД

Основное направление логопедии - это звуки речи. Механизмы, симптоматика, течение, структура нарушений речевой деятельности.
КЛИНИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ

Психотерапевт. Система лечебного воздействия на психику и через психику на организм человека. Деятельность, направленная на избавление человека от различных проблем (эмоциональных, личностных, социальных и многое другое.) Клиническая оценка и экспертная диагностика в отношении целостной структуры дефекта, неврозы, психосоматика, совокупные признаки проявления речевой патологии, пато-речевое поведение. Детская психология и педагогика. Коррекция поведения ребенка, обучение.

В работе я применяю комбинированный метод, связывающий в единый процесс разные направления научной деятельности. Владею техниками гельштат-терапии, бихевиоризма, снятие блоков, эмоциональных зажимов, фобий, зажимов, аффектов, психоанализ.
В дополнение используются известные современные приемы и ведущие методики:

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ
ЛОГОПЕДИЯ
Постановка звуков и их автоматизация, развитие фонематического слуха, артикуляционная гимнастика, развитие речевого дыхания, звукоподражание, развитие понимания речи, расширение словарного запаса, формирования слоговой структуры, римико-интонационной части речи. Работа над просодикой речи: (высотой, силой, тембром голоса, интонационной выразительностью). Пение и дыхательная гимнастика.
Улучшение семантических, морфологических и синтаксических признаков речи.
Мимическая гимнастика, развитие органов речевого аппарата, логоритмика, формирование речевой моторики, развитие мелкой и крупной моторики.
НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ
Нейрокоррекционные упражнения, развитие когнитивных функций мозга: память, внимание, мышление, интеллект, речь, внимание, способность обучаться и концентрироваться и т.д. Коррекция высших психических функций и поведенческих реакций.

ДЕФЕКТОЛОГИЯ

Упражнения по дефектологии, сенсорное развитие, развитие умственных способностей, общее развитие, математика, чтение, общее развитие, ориентация во времени и пространстве, коррекционная работа относительно имеющихся отклонений в развитии, психофизическим состоянием. Упражнения направлены на исправление отклонений в развитии и восстановление функциональных особенностей.
ЛОГОМАССАЖ

Логопедический массаж органов артикуляции, гимнастика неба, зондовый массаж.
ПСИХОТЕРАПИЯ

Психологическая коррекция и педагогическая коррекция. Деятельность, направленная на формирование нужных психологических качеств для повышения его социализации, обучения и адаптации. Используются методы усиления регулирующих функций психики, развитие эмоционального самоконтроля, улучшение психической саморегуляции. Педагогическая стратегия направленна на коррекцию поведения и состояния. Используются психотерапевтичекие методы разных направлений психологии.
Приём длится 50 минут и представляет собой комбинаторный комплекс, включающий в себя следующие формы и приемы работы:







форматы работы
ПЕРВИЧНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ
2000 / 60 минут

ПСИХОТЕРАПИЯ
3000 / 1.5 часа

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ
2000 / 45 минут

НЕЙРОДИАГНОСТИКА
4000 / 1 час (60 минут)

ЛОГОМАССАЖ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
2000 / 30 минут

ДЕТСКАЯ ПСИХОКОРРЕКЦИЯ
2000 / 50 минут


ОТЗЫВЫ И ИСТОРИИ
УСЛУГИ И ЦЕНЫ
стоимость указана в рублях



